Ens autoretratem a 1r

La setmana passada a Visual i Plàstica l'alumnat de 1r va fer el seu primer autoretrat, van portar miralls i es van dibuixar. Es van fixar en com eren els seus ulls, el nas, les orelles, les celles, etc.

 Així doncs, vam donar importància al treball de l'expressió, de la forma de la cara, de les parts que té la cara i de no dibuixar estereotips. És a dir, els ulls tenen una forma, estan formats per una nineta, unes pestanyes i no un cercle, entre altres aspectes. Aquí podeu veure el procés.

Padrins lectors

Aquesta setmana els alumnes de primer i sisè de primària s'han trobat per continuar, com altres anys, amb l'apadrinament lector. Els nens i nenes de sisè ajuden als de primer a llegir un conte, els hi fan preguntes i activitats d'aquest, així promouen la lectura d'una manera dinàmica i divertida.

Tanmateix, l’alumnat de 4t.A ha començat la lectura compartida amb els nens i nenes de P4A. Els nens i nenes de 4t. s’han preparat un conte, l’han llegit, l’hem comentat i han decidit quina era la millor manera d’explicar-lo. Ja fa anys que es fa aquesta activitat que forma part del pla lector de l’Escola Pia de Caldes.

Farem una trobada setmanal, aquest primer trimestre, d’aquesta manera podran compartir el gust per la lectura i treballar també l’expressió oral i la comprensió. 4t.B ho farà el segon trimestre a la classe de P4B i 4t.C el tercer trimestre a la classe de 4t.C.

Observem una cèl·lula vegetal a 5è

Els alumnes de 5è de primària han fet una activitat pràctica per veure una cèl·lula vegetal.

Primer han fet l'observació d'una ceba per fora i per dins, a ull nu i també amb la lupa.
Després han tret una capa de la ceba, l'hi han posat una mica de colorant per poder observar millor les cèl·lules, l'han posat al microscopi i han fet l'observació.

Han quedat tots ben parats del resultat!!

Treballem Leonardo Da Vinci

Durant els primers dies de curs, l'alumnat de 5è ha treballat Leonardo Da Vinci, un artista considerat un símbol del Renaixement. Després de buscar informació sobre ell, i a través de dues de les seves obres més conegudes, L'home de Vitruvi i la Gioconda, han pogut conèixer més profundament l'estil d'aquest autor.

Finalment, sense perdre l'essència i mantenint la mirada peculiar de la famosa Mona Lisa, l'alumnat ha creat la seva pròpia Gioconda, tot convinant textures i alguns materials.

Ara bé, abans d'acomiadar-nos d'aquest autor i després d'haver-lo treballat, què recordeu sobre la Gioconda? Podríeu completar la següent informació?

• It is considered one of the most __________ portraits in the world.
• It was painted by ___________.
• Nowadays it is in the _______ Museum (Paris)
• The painting is also known as “___________”
• The real name of the woman was Lisa de ___________. 
• Gioconda is one of the most expensive ___________ in the world.
• Some years ago, it was ________ by a thief.
• The painting receives more than 6 _________ of visits per year.

Els alumnes de 6è emetem un programa a Ràdio Caldes

El dia 18 d'octubre el primer grup d'alumnes de sisè va anar a emetre el programa "L'escola a la ràdio" a Ràdio Caldes. Aquest programa s'emet en directe i després també en diferit.
Es van tractar temes de l'interès de l'alumnat, per exemple: Londres, el menjar tailandès, el joc de la pilota dels maies, la dansa o el curling. També van explicar la vida de Justin Bieber i dins de les Pia News van comentar com els havien anat les convivències.
Alguns es van posar molt nerviosos, però de seguida els va passar i tots van acabar el programa molt engrescats i amb ganes de repetir l'experiència.
Si voleu escoltar el programa ho podeu fer a través del podcast de Ràdio Caldes.

Treballem el paisatge de Catalunya a 3r.

Aquesta unitat està dedicada a l'estudi del paisatge de Catalunya i a les característiques del seu relleu. A partir dels continguts de text i de l'observació i anàlisi de les il·lustracions, tant de fotografies com de mapes, l’alumnat podrà conèixer els elements que formen part del paisatge.

En aquest espai podreu trobar links que us ajudaran a aprofundir més en la matèria.

Activitats:

• A Catalunya trobem tres tipus diferents de paisatge.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/paisatge_cat/tipus.htm

• Clicat espais naturals – paisatge.

http://www.gencat.cat/clicat/?idColeccio=96ae8a85-868e-4c58-90da-f93f0703ef1a

• Muntanyes del món.

http://www.xtec.cat/~mnavazo/

Comenteu: Què podeu fer vosaltres per preservar aquests espais?

Visita i taller al Museu Picasso a 1r

El divendres passat, els alumnes de primer van visitar el museu Picasso a Barcelona. Allà els nens i nenes van observar diverses obres del artista i es van centrar en comentar els detalls dels retrats. Quan ja van conèixer les característiques principals, van imitar-lo dibuixant el seu propi retrat amb l’estil de Picasso. Primer van dibuixar el contorn del seu perfil i a continuació van resseguir la seva fotografia  amb paper vegetal. Un cop van tenir les dues parts fetes, van ajuntar-les tot creant una cara inspirada en l’artista.

Per acabar el dia, van poder gaudir d’una tarda de jocs al Parc de la Ciutadella molt divertida!

Dibuixem la festa major a 1r, 2n i 3r.

Aquesta setmana a Visual i Plàstica hem treballat la Festa Major del nostre poble. L'alumnat de 1r han dibuixat la Godra, capgrossos, gegants, castellers i ho han fet amb tots els detalls. Per altra banda, l'alumnat de 2n ha fet les màscares de la Guisla i el Farallàs. L'alumnat de 3r va dissenyar uns cartells  molt treballats amb tota la informació de la Festa Major del poble. Aquí podeu veure'ls mentre estaven treballant a l'aula.

Convivències a 4t

La setmana passada l'alumnat de 4t van anar a Sant Martí de Centelles (Osona) per passar uns dies ben entretinguts amb els seus companys/es i per aprendre més sobre l'univers i el sistema solar, un tema que també estan treballant a l'aula. 

Allà els nens i nenes van participar en diverses activitats: observació del planetari, jocs mitològics, observació de les estrelles...

A més d'aquestes activitats, en les estones de temps lliure, van poder construir cabanes i van poder jugar molt en el gran entorn que envoltava la casa. A la nit, per anar a dormir ben cansats, van anar a la discoteca on van poder ballar fins ben entrada la nit.

Quines convivències més entretingudes!

Sortida al Cosmocaixa a 5è

El divendres 30, l'alumnat de 5è, ha anat a Cosmocaixa. Allà els han fet una visita guiada tot explicant-los moltes coses sobre la història de la matèria.
Si voleu veure'n imatges i més informació, podeu visitar el bloc verd:
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4621928089156023019#editor/target=post;postID=7780333232598499545;onPublishedMenu=overview;onClosedMenu=overview;postNum=0;src=postname

Convivències a 6è

La setmana passada, l'alumnat de 6è de primària va poder gaudir d'uns dies de convivència envoltats de l'espai natural que els va oferir Can Mundet. Aquesta casa de colònies, situada a Vidreres (Girona) va acollir durant tres dies a l'alumnat, que a través de la llengua anglesa, va realitzar diferents activitats de lleure: tirolina, tir amb arc, orientació pel bosc, escalada... A més, els alumnes havien de documentar i filmar les experiències que estaven vivint amb vídeos i noticies. S'ho van passar d'allò més bé!

Us deixem les imatges d'aquests dies.

INTERNET SEGURA

Aquests primers dies de curs, els alumnes de sisè han rebut una visita molt especial: la policia de Caldes.

L'alumnat va ser informat principalment sobre les xarxes socials i, en particular, sobre el fet que no haurien de tenir perfils, ja que són menors d'edat, i si els tenen, no xatejar mai amb gent que no coniexen.

L'alumnat els va plantejar molts dubtes que tenien i els agents els ho van aclarir de bon grat. Segur que tota la informació que els van donar els serà molt útil en el futur.

Dibuixem la festa major a 1r, 2n i 3r.

Aquesta setmana a Visual i Plàstica hem treballat la Festa Major del nostre poble. L'alumnat de 1r han dibuixat la Godra, capgrossos, gegants, castellers i ho han fet amb tots els detalls. Per altra banda, l'alumnat de 2n ha fet les màscares de la Guisla i el Farallàs. L'alumnat de 3r va dissenyar uns cartells  molt treballats amb tota la informació de la Festa Major del poble. Aquí podeu veure'ls mentre estaven treballant a l'aula.